Jungle Theme room 3-8-2568 by Vorapat.k& Orachorn.j

 Jungle Theme room









Jungle Theme room


Creating a Jungle Theme Room is a fun and imaginative way to bring the wild beauty of the rainforest indoors. Whether it's for a child’s bedroom, a nursery, a playroom, or even a themed guest room, a jungle theme can be both adventurous and calming. Here's a complete guide to designing a jungle-themed room:


ðŸŒŋ Jungle Theme Room Design Ideas

1. Color Palette

Choose earthy, natural tones inspired by the jungle:

  • Greens (emerald, moss, lime, jungle green)
  • Browns (tan, chocolate, caramel)
  • Accents: Deep blues (sky or water), warm yellows (sunlight), or pops of red/orange (tropical flowers)

Use green as the dominant wall color or as an accent with neutral walls and green decor.


2. Wall Treatments

  • Wallpaper: Choose jungle-themed wallpaper with lush foliage, tropical leaves (like monstera or palm), or wildlife (monkeys, toucans, tigers).
  • Murals: Paint a custom jungle scene—think a waterfall, dense canopy, or safari landscape.
  • Decals: Use peel-and-stick jungle animal or leaf decals for a non-permanent option.
  • Accent Wall: Create one bold jungle wall with 3D elements like faux vines or leaf garlands.

3. Furniture

  • Natural Materials: Wood, bamboo, or rattan furniture add authenticity.
  • Animal-Shaped Furniture: Beds shaped like jeeps, treehouses, or animals (like elephants or lions).
  • Treetop Beds: Loft or canopy beds with green fabric draping to mimic a treetop hideout.

4. Flooring & Rugs

  • Rugs: Use a large area rug with animal prints (zebra, leopard), tropical leaves, or a world map/jungle path design.
  • Layering: Add faux fur rugs (like tiger or zebra) for texture.
  • Floor Decals: Stick on "animal footprints" leading around the room.

5. Lighting

  • Lamp Shades: Leaf-shaped or animal-print shades.
  • String Lights: Twinkling fairy lights wrapped around vines or canopy.
  • Night Lights: Animal-shaped night lights (owl, monkey, elephant).
  • Lanterns: Safari-style lanterns for a rustic jungle explorer vibe.

6. Decor & Accessories

  • Plants: Real or faux tropical plants (ferns, palms, philodendrons) in pots.
  • Animals: Stuffed animals (jungle creatures like giraffes, parrots, snakes, panthers) placed around the room.
  • Hammock or Swing: Install a small indoor hammock or swing chair in the corner.
  • Explorer Touches: Binoculars, vintage maps, safari hats, treasure chests, or a "jungle survival kit" display.

7. Ceiling Ideas

  • Hang paper lanterns like fireflies.
  • Drape fabric vines or creeping ivy from the ceiling.
  • Paint the ceiling like a canopy with leaves and sunlight rays.
  • Hang glow-in-the-dark stars or flying creatures (bats, birds).

8. Themed Zones

  • Reading Nook: Create a "hidden jungle camp" with a tent, floor cushions, and jungle books.
  • Play Area: Include a toy safari jeep or a cardboard jungle fort.
  • Art Wall: Display jungle drawings or handprint animal art.

9. Personal Touches

  • Name the room something fun: “The Wild Room,” “Jungle Hideout,” or “Explorer’s Base Camp.”
  • Add a growth chart shaped like a vine or tree trunk.
  • Use custom name signs with animal motifs.

10. Age-Appropriate Variations

  • Nursery: Soft jungle animals, neutral greens, and subtle leaf patterns.
  • Kids Room: Bold colors, interactive elements, and favorite animals.
  • Teen/Adult: Sophisticated jungle theme with dark greens, botanical prints, and modern decor.

🐘 Bonus: Jungle Animal Ideas

Include a mix of:

  • Monkeys, parrots, elephants, tigers, giraffes, snakes, frogs, hippos, zebras, and sloths.

With creativity and a few key elements, your jungle theme room can become an immersive, magical space that sparks imagination and adventure every day. ðŸŒīðŸĶœðŸ

Let me know if you'd like a shopping list, DIY ideas, or a mood board!

āđāļ›āļĨ

āļŦ้āļ­āļ‡āļ˜ีāļĄāļ›่āļē

āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļ‡āļŦ้āļ­āļ‡āļ˜ีāļĄāļ›่āļēāđ€āļ›็āļ™āļ§ิāļ˜ีāļ—ี่āļŠāļ™ุāļāļŠāļ™āļēāļ™āđāļĨāļ°āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„์āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļ‡āļēāļĄāļ­ัāļ™āļ”ิāļšāđ€āļ–ื่āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ›่āļēāļāļ™āđ€āļ‚้āļēāļĄāļēāđƒāļ™āļš้āļēāļ™ āđ„āļĄ่āļ§่āļēāļˆāļ°āđ€āļ›็āļ™āļŦ้āļ­āļ‡āļ™āļ­āļ™āđ€āļ”็āļ āļŦ้āļ­āļ‡āđ€āļ”็āļāđ€āļĨ่āļ™ āļŦ้āļ­āļ‡āđ€āļ”็āļāđ€āļĨ่āļ™ āļŦāļĢืāļ­āđāļĄ้āđāļ•่āļŦ้āļ­āļ‡āļžัāļāđāļ‚āļāļ˜ีāļĄāļ›่āļē āļ˜ีāļĄāļ›่āļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļ—ั้āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļœāļˆāļāļ ัāļĒāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ‡āļšāđ„āļ”้ āļ™ี่āļ„ืāļ­āļ„ู่āļĄืāļ­āļ‰āļšัāļšāļŠāļĄāļšูāļĢāļ“์āļŠāļģāļŦāļĢัāļšāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŦ้āļ­āļ‡āļ˜ีāļĄāļ›่āļē:

ðŸŒŋ āđ„āļ­āđ€āļ”ีāļĒāļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŦ้āļ­āļ‡āļ˜ีāļĄāļ›่āļē
1. āđ‚āļ—āļ™āļŠี
āđ€āļĨืāļ­āļāđ‚āļ—āļ™āļŠีāđ€āļ­ิāļĢ์āļ˜āđ‚āļ—āļ™āđāļĨāļ°āđ‚āļ—āļ™āļŠีāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•ิāļ—ี่āđ„āļ”้āļĢัāļšāđāļĢāļ‡āļšัāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆāļˆāļēāļāļ›่āļē:

āļŠีāđ€āļ‚ีāļĒāļ§ (āļĄāļĢāļāļ•, āļĄāļ­āļŠ, āļĄāļ°āļ™āļēāļ§, āđ€āļ‚ีāļĒāļ§āļ›่āļē)
āļŠีāļ™้āļģāļ•āļēāļĨ (āđāļ—āļ™, āļŠ็āļ­āļāđ‚āļāđāļĨāļ•, āļ„āļēāļĢāļēāđ€āļĄāļĨ)
āļŠีāđ€āļŠāļĢิāļĄ: āļŠีāļ™้āļģāđ€āļ‡ิāļ™āđ€āļ‚้āļĄ (āļ—้āļ­āļ‡āļŸ้āļēāļŦāļĢืāļ­āļ™้āļģ), āļŠีāđ€āļŦāļĨืāļ­āļ‡āļ­āļšāļ­ุ่āļ™ (āđāļŠāļ‡āđāļ”āļ”) āļŦāļĢืāļ­āļŠีāđāļ”āļ‡/āļŠ้āļĄ (āļ”āļ­āļāđ„āļĄ้āđ€āļĄืāļ­āļ‡āļĢ้āļ­āļ™)
āđƒāļŠ้āļŠีāđ€āļ‚ีāļĒāļ§āđ€āļ›็āļ™āļŠีāļœāļ™ัāļ‡āļŦāļĨัāļ āļŦāļĢืāļ­āđƒāļŠ้āđ€āļ›็āļ™āļŠีāđ€āļŠāļĢิāļĄāļัāļšāļœāļ™ัāļ‡āļŠีāļāļĨāļēāļ‡āđ† āđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļāđāļ•่āļ‡āļŠีāđ€āļ‚ีāļĒāļ§

2. āļāļēāļĢāļ•āļāđāļ•่āļ‡āļœāļ™ัāļ‡
āļ§āļ­āļĨāđ€āļ›āđ€āļ›āļ­āļĢ์: āđ€āļĨืāļ­āļāļ§āļ­āļĨāđ€āļ›āđ€āļ›āļ­āļĢ์āļ˜ีāļĄāļ›่āļēāļ—ี่āļĄีāđƒāļšāđ„āļĄ้āđ€āļ‚ีāļĒāļ§āļŠāļ­ุ่āļĄ āđƒāļšāđ„āļĄ้āđ€āļ‚āļ•āļĢ้āļ­āļ™ (āđ€āļŠ่āļ™ āļĄāļ­āļ™āļŠāđ€āļ•āļ­āļĢ่āļē āļŦāļĢืāļ­āļ›āļēāļĨ์āļĄ) āļŦāļĢืāļ­āļŠัāļ•āļ§์āļ›่āļē (āļĨิāļ‡ āļ™āļāļ—ูāđāļ„āļ™ āđ€āļŠืāļ­)
āļ āļēāļžāļˆิāļ•āļĢāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļœāļ™ัāļ‡: āļ§āļēāļ”āļ āļēāļžāļ—ิāļ§āļ—ัāļĻāļ™์āļ›่āļēāđƒāļ™āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļ„ุāļ“ āđ€āļŠ่āļ™ āļ™้āļģāļ•āļ āđ€āļĢืāļ­āļ™āļĒāļ­āļ”āđ„āļĄ้āļŦāļ™āļēāļ—ึāļš āļŦāļĢืāļ­āļ—ิāļ§āļ—ัāļĻāļ™์āļ‹āļēāļŸāļēāļĢี
āļŠāļ•ิ๊āļāđ€āļāļ­āļĢ์: āđƒāļŠ้āļŠāļ•ิ๊āļāđ€āļāļ­āļĢ์āļŠัāļ•āļ§์āļ›่āļēāļŦāļĢืāļ­āđƒāļšāđ„āļĄ้āđāļšāļšāļĨāļ­āļāļ•ิāļ”āđ„āļ”้āļŠāļģāļŦāļĢัāļšāļ•ัāļ§āđ€āļĨืāļ­āļāđāļšāļšāđ„āļĄ่āļ–āļēāļ§āļĢ
āļœāļ™ัāļ‡āļ•āļāđāļ•่āļ‡: āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļœāļ™ัāļ‡āļ›่āļēāļ—ี่āđ‚āļ”āļ”āđ€āļ”่āļ™āļ”้āļ§āļĒāļ­āļ‡āļ„์āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš 3 āļĄิāļ•ิ āđ€āļŠ่āļ™ āđ€āļ–āļēāļ§ัāļĨāļĒ์āļ›āļĨāļ­āļĄāļŦāļĢืāļ­āļžāļ§āļ‡āļĄāļēāļĨัāļĒāđƒāļšāđ„āļĄ้
3. āđ€āļŸāļ­āļĢ์āļ™ิāđ€āļˆāļ­āļĢ์
āļ§ัāļŠāļ”ุāļˆāļēāļāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•ิ: āđ€āļŸāļ­āļĢ์āļ™ิāđ€āļˆāļ­āļĢ์āđ„āļĄ้ āđ„āļĄ้āđ„āļœ่ āļŦāļĢืāļ­āļŦāļ§āļēāļĒāļŠ่āļ§āļĒāđ€āļžิ่āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļˆāļĢิāļ‡
āđ€āļŸāļ­āļĢ์āļ™ิāđ€āļˆāļ­āļĢ์āļĢูāļ›āļŠัāļ•āļ§์: āđ€āļ•ีāļĒāļ‡āļĢูāļ›āļ—āļĢāļ‡āļĢāļ–āļˆี๊āļ› āļš้āļēāļ™āļ•้āļ™āđ„āļĄ้ āļŦāļĢืāļ­āļŠัāļ•āļ§์āļ•่āļēāļ‡āđ† (āđ€āļŠ่āļ™ āļŠ้āļēāļ‡āļŦāļĢืāļ­āļŠิāļ‡āđ‚āļ•)
āđ€āļ•ีāļĒāļ‡āļ—āļĢāļ‡āļ•้āļ™āđ„āļĄ้: āđ€āļ•ีāļĒāļ‡āđāļšāļšāļĨāļ­āļŸāļ—์āļŦāļĢืāļ­āđāļšāļšāļĄีāļŦāļĨัāļ‡āļ„āļēāļ„āļĨุāļĄ āļ•āļāđāļ•่āļ‡āļ”้āļ§āļĒāļœ้āļēāļŠีāđ€āļ‚ีāļĒāļ§āđ€āļžื่āļ­āđƒāļŦ้āļ”ูāđ€āļŦāļĄืāļ­āļ™āļ—ี่āļ‹่āļ­āļ™āļ•ัāļ§āļ­āļĒู่āļšāļ™āļĒāļ­āļ”āļ•้āļ™āđ„āļĄ้
4. āļžื้āļ™āđāļĨāļ°āļžāļĢāļĄ
āļžāļĢāļĄ: āđƒāļŠ้āļžāļĢāļĄāļœืāļ™āđƒāļŦāļ่āļ—ี่āļĄีāļĨāļēāļĒāļŠัāļ•āļ§์ (āļĄ้āļēāļĨāļēāļĒ āđ€āļŠืāļ­āļ”āļēāļ§) āđƒāļšāđ„āļĄ้āđ€āļ‚āļ•āļĢ้āļ­āļ™ āļŦāļĢืāļ­āļĨāļēāļĒāđāļœāļ™āļ—ี่āđ‚āļĨāļ/āđ€āļŠ้āļ™āļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļ›่āļē
āļāļēāļĢāļˆัāļ”āļ§āļēāļ‡āļŠั้āļ™: āđ€āļžิ่āļĄāļžāļĢāļĄāļ‚āļ™āđ€āļ—ีāļĒāļĄ (āđ€āļŠ่āļ™ āđ€āļŠืāļ­āļŦāļĢืāļ­āļĄ้āļēāļĨāļēāļĒ) āđ€āļžื่āļ­āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļžื้āļ™āļœิāļ§
āļŠāļ•ิāļāđ€āļāļ­āļĢ์āļ•ิāļ”āļžื้āļ™: āļ•ิāļ” "āļĢāļ­āļĒāđ€āļ—้āļēāļŠัāļ•āļ§์" āđ„āļ§้āļĢāļ­āļšāļŦ้āļ­āļ‡
5. āđāļŠāļ‡āļŠāļ§่āļēāļ‡
āđ‚āļ„āļĄāđ„āļŸ: āđ‚āļ„āļĄāđ„āļŸāļĢูāļ›āđƒāļšāđ„āļĄ้āļŦāļĢืāļ­āļĨāļēāļĒāļŠัāļ•āļ§์
āđ„āļŸāļ›āļĢāļ°āļ”ัāļš: āđ„āļŸāļ›āļĢāļ°āļ”ัāļšāļĢāļ°āļĒิāļšāļĢāļ°āļĒัāļšāļžัāļ™āļĢāļ­āļšāđ€āļ–āļēāļ§ัāļĨāļĒ์āļŦāļĢืāļ­āđ€āļĢืāļ­āļ™āļĒāļ­āļ”
āđ„āļŸāļāļĨāļēāļ‡āļ„ืāļ™: āđ„āļŸāļāļĨāļēāļ‡āļ„ืāļ™āļĢูāļ›āļŠัāļ•āļ§์ (āļ™āļāļŪูāļ āļĨิāļ‡ āļŠ้āļēāļ‡)
āđ‚āļ„āļĄāđ„āļŸ: āđ‚āļ„āļĄāđ„āļŸāļŠāđ„āļ•āļĨ์āļ‹āļēāļŸāļēāļĢีāļŠāļģāļŦāļĢัāļšāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāđāļšāļšāļ™ัāļāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ›่āļēāđāļšāļšāļŠāļ™āļšāļ—
6. āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļāđāļ•่āļ‡āđāļĨāļ°āļ­ุāļ›āļāļĢāļ“์āđ€āļŠāļĢิāļĄ
āļ•้āļ™āđ„āļĄ้: āļ•้āļ™āđ„āļĄ้āđ€āļ‚āļ•āļĢ้āļ­āļ™āļ—ั้āļ‡āđāļšāļšāļˆāļĢิāļ‡āđāļĨāļ°āđāļšāļšāļ›āļĨāļ­āļĄ (āđ€āļŸิāļĢ์āļ™ āļ›āļēāļĨ์āļĄ āļŸิāđ‚āļĨāđ€āļ”āļ™āļ”āļĢāļ­āļ™) āđƒāļ™āļāļĢāļ°āļ–āļēāļ‡
āļŠัāļ•āļ§์: āļ•ุ๊āļāļ•āļēāļŠัāļ•āļ§์ (āļŠัāļ•āļ§์āđƒāļ™āļ›่āļē āđ€āļŠ่āļ™ āļĒีāļĢāļēāļŸ āļ™āļāđāļ้āļ§ āļ‡ู āđ€āļŠืāļ­āļ”āļģ) āļ§āļēāļ‡āđ„āļ§้āļĢāļ­āļšāļŦ้āļ­āļ‡
āđ€āļ›āļĨāļāļ§āļ™āļŦāļĢืāļ­āļŠิāļ‡āļŠ้āļē: āļ•ิāļ”āļ•ั้āļ‡āđ€āļ›āļĨāļāļ§āļ™āļŦāļĢืāļ­āđ€āļ้āļēāļ­ี้āļŠิāļ‡āļŠ้āļēāļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨ็āļāļŠāļģāļŦāļĢัāļšāđƒāļ™āļĢ่āļĄāđ„āļ§้āļ—ี่āļĄุāļĄāļŦ้āļ­āļ‡
āļŠัāļĄāļœัāļŠāđāļŦ่āļ‡āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆ: āļāļĨ้āļ­āļ‡āļŠ่āļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āđ„āļāļĨ āđāļœāļ™āļ—ี่āļ§ิāļ™āđ€āļ—āļˆ āļŦāļĄāļ§āļāļ‹āļēāļŸāļēāļĢี āļŦีāļšāļŠāļĄāļšัāļ•ิ āļŦāļĢืāļ­āļ­ุāļ›āļāļĢāļ“์āļˆัāļ”āđāļŠāļ”āļ‡ "āļŠุāļ”āļ­ุāļ›āļāļĢāļ“์āđ€āļ­āļēāļŠีāļ§ิāļ•āļĢāļ­āļ”āđƒāļ™āļ›่āļē"
7. āđ„āļ­āđ€āļ”ีāļĒāđ€āļี่āļĒāļ§āļัāļšāđ€āļžāļ”āļēāļ™
āđāļ‚āļ§āļ™āđ‚āļ„āļĄāļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāđ€āļŦāļĄืāļ­āļ™āļŦิ่āļ‡āļŦ้āļ­āļĒ
āđāļ‚āļ§āļ™āđ€āļ–āļēāļ§ัāļĨāļĒ์āļœ้āļēāļŦāļĢืāļ­āđ„āļĄ้āđ€āļĨื้āļ­āļĒāđ€āļĨื้āļ­āļĒāļĨāļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāđ€āļžāļ”āļēāļ™
āļ—āļēāļŠีāđ€āļžāļ”āļēāļ™āđƒāļŦ้āļ”ูāđ€āļŦāļĄืāļ­āļ™āļŦāļĨัāļ‡āļ„āļēāļ„āļĨุāļĄāļ”้āļ§āļĒāđƒāļšāđ„āļĄ้āđāļĨāļ°āđāļŠāļ‡āđāļ”āļ”
āđāļ‚āļ§āļ™āļ”āļēāļ§āđ€āļĢืāļ­āļ‡āđāļŠāļ‡āļŦāļĢืāļ­āļŠัāļ•āļ§์āļšิāļ™āđ„āļ”้ (āļ„้āļēāļ‡āļ„āļēāļ§ āļ™āļ)
8. āđ‚āļ‹āļ™āļ˜ีāļĄ
āļĄุāļĄāļ­่āļēāļ™āļŦāļ™ัāļ‡āļŠืāļ­: āļŠāļĢ้āļēāļ‡ "āļ„่āļēāļĒāļĨัāļšāđƒāļ™āļ›่āļē" āļ”้āļ§āļĒāđ€āļ•็āļ™āļ—์ āđ€āļšāļēāļ°āļĢāļ­āļ‡āļ™ั่āļ‡ āđāļĨāļ°āļŦāļ™ัāļ‡āļŠืāļ­āđ€āļี่āļĒāļ§āļัāļšāļ›่āļē
āļžื้āļ™āļ—ี่āđ€āļĨ่āļ™: āļĢāļ–āļˆี๊āļ›āļ‹āļēāļŸāļēāļĢีāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĨ่āļ™āļŦāļĢืāļ­āļ›้āļ­āļĄāļ›่āļēāļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāđāļ‚็āļ‡
āļœāļ™ัāļ‡āļĻิāļĨāļ›āļ°: āļˆัāļ”āđāļŠāļ”āļ‡āļ āļēāļžāļ§āļēāļ”āļ›่āļēāļŦāļĢืāļ­āļ āļēāļžāļžิāļĄāļž์āļŠัāļ•āļ§์āļ”้āļ§āļĒāļĨāļēāļĒāļĄืāļ­
9. āļŠัāļĄāļœัāļŠāļŠ่āļ§āļ™āļ•ัāļ§
āļ•ั้āļ‡āļŠื่āļ­āļŦ้āļ­āļ‡āļ”้āļ§āļĒāļ„āļģāļŠāļ™ุāļāđ†: "āļŦ้āļ­āļ‡āļ›่āļē" "āļ—ี่āļŦāļĨāļšāļ‹่āļ­āļ™āđƒāļ™āļ›่āļē" āļŦāļĢืāļ­ "āļ„่āļēāļĒāļāļēāļ™āļ™ัāļāļŠāļģāļĢāļ§āļˆ"
āđ€āļžิ่āļĄāđāļœāļ™āļ ูāļĄิāļāļēāļĢāđ€āļˆāļĢิāļāđ€āļ•ิāļšāđ‚āļ•āļ—ี่āđ€āļ›็āļ™āļĢูāļ›āđ€āļ–āļēāļ§ัāļĨāļĒ์āļŦāļĢืāļ­āļĨāļģāļ•้āļ™āđ„āļĄ้
āđƒāļŠ้āļ›้āļēāļĒāļŠื่āļ­āļ—ี่āļāļģāļŦāļ™āļ”āđ€āļ­āļ‡āļžāļĢ้āļ­āļĄāļĨāļ§āļ”āļĨāļēāļĒāļŠัāļ•āļ§์
10. āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ—ี่āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļัāļšāļ§ัāļĒ
āļŦ้āļ­āļ‡āđ€āļ”็āļ: āļŠัāļ•āļ§์āđƒāļ™āļ›่āļēāļŠีāļ­่āļ­āļ™ āļŠีāđ€āļ‚ีāļĒāļ§āļāļĨāļēāļ‡āđ† āđāļĨāļ°āļĨāļ§āļ”āļĨāļēāļĒāđƒāļšāđ„āļĄ้āļ­่āļ­āļ™āđ†
āļŦ้āļ­āļ‡āđ€āļ”็āļ: āļŠีāļŠัāļ™āļŠāļ”āđƒāļŠ āļ­āļ‡āļ„์āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđāļšāļšāļ­ิāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢ์āđāļ­āļ„āļ—ีāļŸ āđāļĨāļ°āļŠัāļ•āļ§์āļ•ัāļ§āđ‚āļ›āļĢāļ”
āļ§ัāļĒāļĢุ่āļ™/āļœู้āđƒāļŦāļ่: āļ˜ีāļĄāļ›่āļēāļ­ัāļ™āļŦāļĢูāļŦāļĢāļēāļ”้āļ§āļĒāļŠีāđ€āļ‚ีāļĒāļ§āđ€āļ‚้āļĄ āļĨāļēāļĒāļžāļĪāļāļĐāļĻāļēāļŠāļ•āļĢ์ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ•āļāđāļ•่āļ‡āļ—ี่āļ—ัāļ™āļŠāļĄัāļĒ
🐘 āđ‚āļšāļ™ัāļŠ: āđ„āļ­āđ€āļ”ีāļĒāļŠัāļ•āļ§์āđƒāļ™āļ›่āļē
āļĢāļ§āļĄāđ€āļ­āļē:

āļĨิāļ‡ āļ™āļāđāļ้āļ§ āļŠ้āļēāļ‡ āđ€āļŠืāļ­ āļĒีāļĢāļēāļŸ āļ‡ู āļāļš āļŪิāļ›āđ‚āļ›āđ‚āļ›āđ€āļ•āļĄัāļŠ āļĄ้āļēāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļĨāļ­āļ˜
āļ”้āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļ„ิāļ”āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„์āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„์āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŠāļģāļ„ัāļāđ€āļžีāļĒāļ‡āđ„āļĄ่āļี่āļ­āļĒ่āļēāļ‡ āļŦ้āļ­āļ‡āļ˜ีāļĄāļ›่āļēāļ‚āļ­āļ‡āļ„ุāļ“āļˆāļ°āļāļĨāļēāļĒāđ€āļ›็āļ™āļžื้āļ™āļ—ี่āļ—ี่āļ”ื่āļĄāļ”่āļģāđāļĨāļ°āļĄāļŦัāļĻāļˆāļĢāļĢāļĒ์ āļ›āļĨุāļāļˆิāļ™āļ•āļ™āļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļœāļˆāļāļ ัāļĒāđƒāļ™āļ—ุāļāđ† āļ§ัāļ™ ðŸŒīðŸĶœðŸ

āļšāļ­āļāļ‰ัāļ™āđ„āļ”้āđ€āļĨāļĒāļŦāļēāļāļ„ุāļ“āļ•้āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ‹ื้āļ­āļ‚āļ­āļ‡ āđ„āļ­āđ€āļ”ีāļĒ DIY āļŦāļĢืāļ­āļĄู้āļ”āļšāļ­āļĢ์āļ”!
3-8-2568 by Vorapat.k& Orachorn.j

āļ§āļĢāļ ัāļ—āļĢ āļุāļĨāļŠāļ–ิāļ•āļĒ์ & āļ­āļĢāļŠāļĢ āļˆุāļāļŠีāļ”āļē



Comments